C.1 Crear definiciones operativas del comportamiento

C.2 Distinción entre medidas directas, indirectas y de producto del comportamiento

C.3 Medir ocurrencia

C.4 Medir las Dimensiones Temporales del Comportamiento

C.5 Distinguir entre procedimientos de medición continua y discontinua

C.6 Diseñar y aplicar procedimientos de medición discontinua

C.7 Evaluar la eficiencia

C.8 Evaluar la validez y fiabilidad de los procedimientos de medición

C.9 Seleccionar un procedimiento de medición para obtener datos representativos que consideren la dimensión crítica del comportamiento y las limitaciones del entorno

C.10. Graficar datos para comunicar relaciones cuantitativas relevantes

C.11 Interpretar datos graficados

C.12 Seleccionar un procedimiento de medición para obtener datos representativos de integridad procedimental que tengan en cuenta dimensiones relevantes